Corrección a: Estudio de caso de creatividad en discusiones en línea asincrónicas

by | J de Jun de 2022 | Educación superior, Journal, Tecnología

Corrección a: Revista Internacional de Tecnología Educativa en Educación Superior (2019) 16:22 https://doi.org/10.1186/s41239-019-0150-5

Tras la publicación del artículo original (Corfman & Beck, 2019), se informó que se incluyó la afiliación incorrecta para Dennis Beck. La afiliación correcta es la Universidad de Arkansas, no la Universidad de Walden. Se ha modificado la información de afiliación y se ha actualizado el artículo original.

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Corfman, T., Beck, D. Corrección a: Estudio de caso de creatividad en discusiones en línea asincrónicas.
Int J Educ Technol High Educ 18, 69 (2021). https://doi.org/10.1186/s41239-021-00293-8

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  • DOI: https://doi.org/10.1186/s41239-021-00293-8

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